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SUMMARY:ZSA-001 (Grundkurs) Systemische Beratung
DESCRIPTION:Systemisch Lösungsorientierte Beratung (Grundkurs)\n\n\nZertifikat „Systemische Beraterin/Systemischer Berater“ nach abgeschlossenem Grund- und Aufbaukurs\nDie ISIS Weiterbildung zur „Systemischen Beraterin“ zum “Systemischen Berater“ ist ausgerichtet an den Richtlinien der Fachgesellschaften: \n\n„Deutsche Gesellschaft für systemische Pädagogik (DGsP)“\n„Deutsche Gesellschaft für Systemische Therapie\, Beratung und Familientherapie (DGSF) e. V.“ (wird aktuell noch beantragt)\n\nZertifikate\nDie Teilnehmerinnen und Teilnehmer können folgende Zertifikate für die Weiterbildung erhalten: \n\nISIS Zertifikat für die Veranstaltung\n\nVoraussetzung: Teilnahme an allen Veranstaltungen \n\nDGsP Zertifikat\n\n\nTeilnahme an allen Veranstaltungen des Grund- und Aufbaukurses\nAbschlussarbeit\nKolloquium\n\n\nDGSF Zertifikat (wird aktuell noch beantragt)\n\n\nTeilnahme an allen Veranstaltungen des Grund- und Aufbaukurses\ndrei ausführlich dokumentierte abgeschlossene Beratungsprozesse\, von denen ein Prozess mind. 5 Sitzungen umfasst\nAbschlussarbeit\nKolloquium\n\nVoraussetzung für die Teilnahme\nEs wird ein (Fach-)Hochschul-Abschluss in einem einschlägigen Studiengang (z. B. Sozialpädagogik / Sozialarbeit\, -pädagogik\, Psychologie\, Medizin\, Theologie\, Ökonomie\, Rechtswissenschaft) vorausgesetzt. Bei einer abgeschlossenen Berufsausbildung in einem Feld\, in dem Beratungswissen und –befähigung benötigt werden (z.B. Erzieherinnen / Erzieher\, Ausbildungsmeister / Ausbildungsmeisterinnen\, Personal-Managerinnen/ Personal-Manager\, Personalentwicklerinnen / Personalentwickler\, Krankenschwester / Krankenpfleger mit besonderen Aufgaben) ist eine „Begabtensonderprüfungen“ möglich. \nInhalte der Ausbildung\n1. Grundlagen der lösungs- und kompetenzorientierten Beratung und Therapie \n\nGrundlagen der systemisch-lösungsorientierten Beratung\nDie Beziehungsgestaltung zwischen Berater und Klient\nGrundlagen der Interventionslehre\n\n2. Training der Beraterpersönlichkeit \n\nSelbstanwendung der Interventionsstrategien im Anwendungstraining\nBiographiearbeit\n\n3. Anwendungstraining \n\nAufbau von Rapport in der beraterischen Beziehung\nVerfahren des Pacing und Leading (z.B. Körperpacing\, Stimmpacing)\nAngemessene Nähe-Distanz Regulation für die Beratungsarbeit\nUmgang mit kontextbezogenen Hypnosen (institutionellen Trancen)\, (Veränderung kommunikativer Muster in Teams\, Gruppen\, Klassen)\nKontakt- und Aufmerksamkeitstraining\nAchtsamkeitstraining\nTeilearbeit\nKörperorientierte Lösungsstrategien- und Lösungshaltungen (Micromovements\, Veränderungen von Körperhaltungen)\nReframing\nAnkertechniken (Aufbau von Ressourcenankern)\nChange History\nTime-line (Ressourcen- und Lösungsaufbau bei traumatisierten Teilen)\nVerändern von Strategien (Lernstrategien\, Kreativitätsstrategien\, Mißerfolgsstrategien)\nVerändern limitierender Glaubenssätze\nAufbau von Zielvisionen\nArbeit mit logischen Ebenen (Bateson)\n\nAnwendungsfelder\nDie Grundlagen der Beratung werden hier auf praktische Anwendungsfelder übertragen: \n\nBeratungstechniken für die Einzelberatung\nGruppenberatung und Gruppendynamik\nGruppenmoderation\nFamilienberatung\n\nBezogen auf Zielgruppen \nEinzelberatung \n\nUmgang mit (Schul-) Angst und (Prüfungsangst)\nUmgang mit Leistungsversagen\nUmgang mit Mobbing\nProblematik der stoffbezogenen Süchte und Essstörungen\nUmgang mit „behinderten“ Kindern (Inklusionsproblematik)\n\nSchule und soziale Institutionen \n\nPlanen und führen lösungsorientierter Elterngespräche\nBeratung von Schülern und Lehrern\nEinladung von Systemmitgliedern zur Kooperation\nSystemische Pädagogik im Unterricht\nKriseninterventionen in Gruppen\, Klassen und bei Schülern\nLernpsychologie aus Sicht der Hirnforschung\nKonfliktmanagement\nUmgang mit Regeln in sozialen Kontexten\n\nSkills und Notwendigkeiten für den Beratungsalltag \n\nPlanung des Beratungsprozesses\nErstgespräch – hilfreiche Wordings und Haltungen\nKlärung von Überweisungskontexten\nAuftragsklärung\nErstellung von Genogrammen\nErheben einer lösungsorientierten Anamnese\nErkennen der eignen Grenzen\nWeitervermittlung von Klienten\n\nEinbindung in Supervisionsgruppen \nCurriculum\n\nSeminar \n\n\nEinführung in die Systemtheorie und die Grundlagen der systemischen Beratung\nEinführung mittels Eckpfeiler\nDer Beratungsprozess\nW-Fragen\n\n\nSeminar \n\n\nStruktur des Beratungsprozesses und Fragemethoden\nLösungsorientiertes Fragen\nZiele\nAuftragsklärung\n\n\nSeminar \n\n\nZirkuläres Fragen\nAufbau von Ressourcenkern\n\n\nSeminar \n\n\nFraming und Priming beraterischer Prozesse\nMehrebenenkommunikation Methoden der Umdeutung (Reframing)\n\n\nSeminar\n\nBiographiearbeit 1 \n\nSeminar\n\nAufstellungen mit dem Systembrett \n\nSeminar \n\nTeilearbeit \n\nSeminar \n\nVeränderung von limitierenden Glaubenssätzen \n\nSeminar \n\n\nMethodentraining\nReflektion/Supervision\n\n\nSeminar \n\n\nEinbindung von Aspekten der Neurobiologie in die systemische Beratung\nhypnosystemische Methoden 1\n\n\nSeminar \n\nBiographiearbeit 2 \n\nSeminar \n\n\nTimeline\nUmgang mit traumatischen Erfahrungen\n\n\nSeminar \n\n\nErarbeitung eines individuellen Werkzeugkoffers der systemischen Beratung\nImplementation der Beraterrolle in einen Arbeitskontext\n\n\nSeminar \n\nAbschlusskolloquium \nÜbersicht über das Curriculum\n \n  \nStruktur der Weiterbildung\n\nGrundlagentraining\n\n\nHaltung\nTheorie\n\n\nMethodentraining\n\nverschiedene Methoden der Beratung \n\nSelbsterfahrung\n\n\nBiographische Arbeit\nAnwendung der Methoden auf eigene Fragestellungen\n\n\nSupervision\n\n\nIntervisionsgruppen\n\n\nselbstorganisierte Gruppen zwischen den Seminaren\nauch im Onlineformat möglich\n\nIn folgendem Video berichtet ein ehemaliger Teilnehmer über die Anwendung im Schulalltag \n \nAufgliederung der Lerninhalte\nDer Grundkurs der Ausbildung zum systemischen Berater/Pädagogen hat einen Gesamtumfang von 300 Unterrichtsstunden: \n\n120 UE Theorie und Methodik der Systemischen Beratung\n80 UE Die systemische Praxis und Intervision\n50 UE Selbsterfahrung und Selbstreflexion im beruflichen Kontext\n50 UE begleitende Systemische Supervision\nErgänzendes Literaturstudium \nAbschlussdokumentation\nAbschließende Evaluation\n\nNach Abschluss der Weiterbildung in systemischer Beratung können interessierte Teilnehmerinnen und Teilnehmer zusätzlich folgende Zertifikatskurse buchen\n\nSystemischer Coach und Supervisor bzw. Supervisorin im pädagogischen Kontext (DGsP)\nSystemische/r Familientherapeut/in im pädagogischen Kontext (DGsP)
URL:https://elvani.de/veranstaltung/zsa-001-grundkurs-systemische-beratung-2/
LOCATION:ISIS Institut Köln\, Theodor-Heuss-Ring 52\, Köln\, 50668\, Deutschland
CATEGORIES:Zertifizierte Systemische Ausbildungen
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SUMMARY:ZSA-004 Systemischer Organisationsberater und -entwickler
DESCRIPTION:Systemischer Organisationsberater und -entwickler\n\n\nZertifikat „Systemische Beraterin/Systemischer Berater“\nVoraussetzung für die Zertifizierung ist eine 2-3 jährige Weiterbildung in 2 zwei der folgenden Kurse: \n\nSystemisch-lösungsorientierte Beratung\nSystemisch-lösungsorientierte Beratung und Therapie\nSystemische Organisationsberatung- und Entwicklung\n\nErweiterungskurse: Supervision/Coaching und Familientherapie\nNach Abschluss der Weiterbildung in systemischer Beratung können interessierte Teilnehmerinnen und Teilnehmer zusätzlich folgende Zertifikatskurse buchen \n\nSystemischer Coach und Supervisor bzw. Supervisorin im pädagogischen Kontext (DGsP)\nSystemische/r Familientherapeut/in im pädagogischen Kontext (DGsP)\n\n\nCurriculum\nDiese Weiterbildungsreihe ist ein mögliches Modul in der Ausbildung zum „Systemischen Berater“. \nWährend der Fokus der Beratungsausbildung insbesondere auf das Individuum gerichtet ist\, fokussiert der systemische Organisationsberatungs- und entwicklungsansatz auf das System\, in dem das Individuum lebt\, handelt und arbeitet. \nDabei sind es insbesondere die offiziellen und informellen Regeln\, die eine Organisation im Laufe ihrer Geschichte entwickelt hat (auch Organisationen haben eine Geschichte)\, die die Interaktion und damit auch das „Wahrnehmen“ und „Fühlen“ der einzelnen Organisationsmitglieder beeinflussen. Diese Regeln nehmen die Handelnden oft nicht bewusst wahr\, gleichwohl sind sie für einen darauf fokussierenden außenstehenden „Beobachter“ sichtbar. \nAufgabe des systemischen Organisationsberaters- und entwicklers ist es\, eine angemessene Beobachterposition aufzubauen\, ohne sich in die Systemdynamik der Organisation zu verstricken. Über die Haltung der Neutralität\, Gleichrangigkeit und des „Nicht-Wissens“ können Mitglieder der Organisation vom systemischen Organisationsberater durch passende Fragen zu veränderten Sichtweisen eingeladen werden. Der respektvoll wertschätzende Umgang mit allen bisherigen Lösungen des Systems ist eine Grundvoraussetzung für die Einladung der Beteiligten zur Kooperation. \nDarüber hinaus werden spezielle Gruppenprozesse und -dynamiken sowie organisationelle Faktoren bzw. Strukturen unter dem Aspekt passender systemisch-lösungsorientierter und hypnosystemischer Interventionen betrachtet.

 Im Organisationsberatungskontext interessieren uns die Auslösebedingungen für ein Problem und die Faktoren\, die zu seiner Aufrechterhaltung beitragen. Ziel der systemischen Organisationsberatung ist die Anregung eines Systems zu Suchprozessen in Richtung passender Lösungen. \nEine Organisation wird immer von ihren früheren und gegenwärtigen Mitgliedern gebildet. Die „früheren“ Mitglieder wirken – obgleich sie schon nicht mehr in der Organisation tätig sind – häufig in den praktizierten Interaktionsregeln auf die gegenwärtigen Mitglieder ein. Organisationen setzten sich aus Menschen zusammen und können auch nur durch diese verändert werden (zirkuläre Kausalität zwischen Personen und Organisation). \nDer Ansatz der systemischen Organisationsberatung und -entwicklung richtet sich daher immer auf die gegenwärtig handelnden Personen. Er will diese ermutigen\, sich in Richtung höherer Zufriedenheit und Effizienz zu verhalten\, berücksichtigt dabei die zentralen Werte der Selbstorganisation\, Autonomie und bezogenen Individuation. Übertragen auf organisationelle Kontexte bietet der systemisch-lösungsorientierte und hypnosystemische Ansatz eine Reihe hilfreicher Analyse und Interventionsmethoden. \nIn der Weiterbildungsreihe lernen die Teilnehmer wichtige Haltungen und Werkzeuge der Organisationsanalyse und der systemisch-lösungsorientierten und hypnosystemischen Interventionsmethodik. Bereichert wird dieser Ansatz durch zentrale Aspekte der modernen Managementtheorie und des Managementwissens. \n\nAbschluss:\n\nDer erfolgreiche Abschluss des Kurses wird durch ein ISIS Zertifikat bescheinigt.\nDie Weiterbildung ist durch die DGsP zertifiziert. Teilnehmer können nach erfolgreichem Abschluss zusätzlich ein DGsP Zertifikat erhalten.\n\n\n\nDie Struktur der Weiterbildung: \n\nTheorie und Methode (280 Stunden)\,\nberufsfeldbezogene Arbeit und Supervision (50 Stunden)\,\nIntervision und Selbsterfahrung (25 Stunden).\n\n\n\n\nUmfang:\n12 Zweitagesseminare\njeweils freitags und samstags im Abstand von ca. 8 WochenFreitag:  15.30 – 21.00 Uhr\nSamstag: 09.00 – 17.00 Uhr\n\n\nLiteraturstudium\nDie Teilnehmer erhalten eine Literaturliste\n\n\nAbschluss\nAnfertigung einer Abschlussdokumentation mit Fallstudie\n\n\nKosten:\n300\,00 EUR pro Wochenende\n\n\nOrt:\nISIS Institut Köln\, Theodor-Heuss-Ring 52\n\n\n\n\nTrainer: Regina Bungartz\, Dr. Peter Herrmann\nGruppengröße\nMindestens: 12 TeilnehmerInnen\nMaximal 18: TeilnehmerInnen\n\nInhalte der Weiterbildung:\n\n\nIn der Weiterbildungsreihe wollen wir neben dem systemisch-lösungsorientierten und hypnosystemischen Ansatz auch wichtige Aspekte der modernen Managementtheorie und -methodik zur Klärung aktueller Probleme in Organisationen einbeziehen. \nDie TeilnehmerInnen werden dazu befähigt\, einerseits selbst Umstrukturierungsprozesse durchzuführen\, andererseits werden sie aus einer Coachingposition heraus begleitet\, selbst Akteure der Umsetzung zu werden. \nWichtige Aspekte sind dabei: \n\nVeränderungen im eigenen System initiieren und begleiten\nBeratung von Teams\nBeratung von Institutionen\nPrinzipien und Methodik der systemischen Organisationsentwicklung\nMethoden des Veränderungsmanagements\nMethoden der Implementierung von Veränderungen in Organisationen und Gruppen\nEinzel- und Teamberatung\nAnleitung und Steuerung von Teamentwicklungsprozessen\n\nDie TeilnehmerInnen lernen innerhalb der Weiterbildung lösungsorientierte Methoden für die Einzel- und Teamsupervision sowie die Organisationsentwicklung kennen und passgenau anzuwenden. \nEin weiteres Lernfeld ist die Einübung der „Aufstellungsmethodik“ von Organisationen und andern Systemen.

Die TeilnehmerInnen werden durch die Weiterbildung befähigt\, Einzel-­ und Gruppensupervisionen sowie Organisationsberatungsaufgaben eigenständig und fundiert durchzuführen. \nEinzelne Seminarinhalte:\n\n\n 1. Einführung in die systemische Organisationstheorie \n\nOrganisation aus systemischer Sicht\nTypologie der Organisation\nSelbstorganisation und Management\nStrukturdetermination\nGleichgewichtsprozesse\nHomöostase\nMorphostase und Morphogenese\nSchismogenese\nRegeln und Normen\n\n2. Die Organisation aus Sicht der Managementtheorie \n\nDer traditionelle Organisationsbegriff\nKernmerkmale der Organisation\nDimension der Organisation\nAufbau- und Ablauforganisation\nAufgaben der Organisation\n\n3. Der Hypno-systemische Ansatz des Organisationsverständnisses \n\nSpezifische hypnosystemische Interventionsmethoden für Organisationen\n\n4. Aspekte der Organisationsanalyse von Organisationsblockaden \n5. Prinzipien des Beratungsprozesses in Organisationen und Teams \n\nStruktur und Umsetzung der Auftragsklärung\nMethoden der Zielfokussierung\nGleichrangige Problemanalyse\n\n6. Strategisches Management in der systemischen Organisationsentwicklung \n\nAspekte der strategischen und operativen Planung für pädagogische und soziale Institutionen\n\n7. Systemisch-lösungsorientierte Führungsprinzipien \n\nBezogene Individuation in Organisationen\nLernende Organisation\nFührungsprinzipien in der Lernenden Organisation\n\n8. Supervision und Fallarbeit zu Fragestellungen der Teilnehmer in Bezug auf Beratungs- Interventionskontexte \n9. Prinzipien des systemisch-lösungsorientierten Change-Managements \n\nVeränderungsstrategien für Organisationsinsider\nVeränderungsmanagement für externe Organisationsberater\n\n10. Erweiterte Beratungs- und Interventionsstrategien \n\nManagement organisationeller Sackgassen\nVisionsworkshops planen und durchführen\nVeränderungsprozesse anregen\nStrategien der Konfliktbewältigung in Organisationen\nTeamentwicklungsprozesse\nPrinzipien der gelungenen Ordnung in Organisationen\nKonfliktmanagement\n\nAufgrund zu geringer Auslastung haben wir den Start dieser Ausbildung auf Januar 2023 verschoben. 
URL:https://elvani.de/veranstaltung/zsa-004-systemischer-organisationsberater-und-entwickler-6/2022-09-30/
LOCATION:ISIS Institut Köln\, Theodor-Heuss-Ring 52\, Köln\, 50668\, Deutschland
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